为落实学校要求，把师生健康安全放在第一位，本周互联网系继续组织任课教师采取多种形式开展上课程，多措并举贯彻落实“停课不停学”。

2022年春季学期互联网系5名教师，开设14个班，1门公共基础课和2门专业基础课程。原课程内容都是理实一体的方式进行授课，但是在这个特殊的时期，任课教师通过网络视频直播、语音直播、远程指导等功能配合课件开展线上授课，利用超星慕课等平台引导学生在线自主学习，做到老师停课不停教、学生停课不停学。

为保证学生的线上听课质量，互联网系的老师们成立了超星班级群、班级QQ群和班级微信群，提前和学生进行沟通，了解学生计算机水平和网络情况，根据学生的具体状况，调整课程授课顺序，合理安排授课内容和授课方式。

每天上课前，教研室收集教师们上课前准备资料，第一时间发送教务部、质控中心。为确保教学质量不打折，老师们在授课后通过QQ群、微信群围绕如何开展网络教学进行研讨，就课堂上遇到的问题、好的经验做法等进行了交流。

同时，互联网系的领导班子也不断跟进在线课堂，了解网络直播教学的效果。目前，互联网系教学授课班级秩序整体平稳，任课老师按照学校要求，精心准备，认真开展教学活动，及时收集学生意见并对课堂教学及时做出调整。学生通过弹幕、留言、QQ群讨论参与课堂讨论，氛围活跃。由于客观条件限制，部分直播平台出现卡顿和闪退，影响教学进程和教学效果。在后期的线上授课中，教师们会在课前反复调试设备，采用多种形式确保上课纪律，为学生提供更多的学习资源，适当布置课前预习和课后作业，充分调动学生自主学习的能力，培养学生的分享互助品德，鼓励笔记做的好的同学将课堂记录笔记贡献出来相互分享，尽最大努力提升教学质量。

线上教学工作的开展都凝聚着互联网系员工们的共同力量，并在今后的工作中，将线上教学的亮点进一步展开推广，进一步提升互联网系各项工作效率。